Chủ đề Ngày Tết là một đề tài thú vị để giảng dạy tiếng Anh, giúp học viên không chỉ học ngôn ngữ mà còn khám phá văn hóa truyền thống qua các hoạt động sáng tạo. Dưới đây là những ý tưởng giáo án chi tiết kết hợp các trò chơi và hoạt động độc đáo dành riêng cho chủ đề này.

1. Giáo án dạy tiếng Anh chủ đề Ngày Tết

1.1. Mục tiêu của chủ đề Ngày Tết

Học viên sẽ mở rộng vốn từ vựng và cải thiện kỹ năng giao tiếp xoay quanh chủ đề ngày Tết. Qua các hoạt động tương tác, họ sẽ hiểu sâu hơn về phong tục Tết, từ đó áp dụng kiến thức vào việc chia sẻ văn hóa một cách tự nhiên. Phương pháp giảng dạy lấy học viên làm trung tâm sẽ được triển khai nhằm khuyến khích sự sáng tạo và thực hành ngôn ngữ hiệu quả.

1.2. Tài liệu

• Bộ thẻ từ vựng về chủ đề ngày Tết (ví dụ: “lucky money,” “fireworks,” “peach blossom”).
• Tranh ảnh minh họa các phong tục truyền thống.
• Phiếu bài tập in sẵn hoặc bảng câu hỏi.
• Vật liệu để làm thiệp chúc Tết (giấy màu, bút, keo dán).
• Video ngắn hoặc bài hát về Tết (tùy chọn).

1.3. Giáo án Giảng dạy Tiếng Anh giao tiếp chủ đề Ngày Tết

1.3.1. Khởi động (15 phút)

• Hoạt động: Brainstorm từ vựng
• Hướng dẫn: Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ, yêu cầu học viên liệt kê tất cả các từ hoặc cụm từ liên quan đến chủ đề ngày Tết mà họ biết. Ví dụ: family gathering, lucky money, traditional food.
• Lý do: Giúp học viên kết nối với chủ đề qua vốn từ đã biết, tạo sự hứng khởi cho bài học.
• Lưu ý: Khuyến khích sự sáng tạo, không giới hạn ý tưởng.

1.3.2. Xây dựng từ vựng (20 phút)

• Hoạt động: Ghép từ với tranh minh họa
• Hướng dẫn: Giáo viên cung cấp các thẻ từ và tranh liên quan đến các phong tục Tết (như “bánh chưng,” “fireworks,” “red envelopes”). Học viên làm việc theo nhóm để ghép đúng từ với tranh. Sau đó, giáo viên giải thích nghĩa và cung cấp ví dụ sử dụng.
• Lý do: Hoạt động giúp học viên học từ mới một cách trực quan và thú vị.
• Lưu ý: Sử dụng câu đơn giản để giải thích ý nghĩa, đảm bảo mọi học viên đều hiểu.

1.3.3. Hoạt động học tập dựa trên nhiệm vụ (40 phút)

• Hoạt động: Thiết kế thiệp chúc Tết
• Hướng dẫn: Học viên làm việc theo cặp để tạo một tấm thiệp chúc Tết bằng tiếng Anh. Họ cần viết lời chúc liên quan đến từ vựng đã học (ví dụ: “Wishing you prosperity and happiness in the New Year!”).
• Lý do: Hoạt động này thúc đẩy sự sáng tạo, thực hành viết và sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế.
• Lưu ý: Hỗ trợ khi cần, nhưng khuyến khích học viên tự tìm ý tưởng.

1.3.4. Thực hành giao tiếp (30 phút)

• Hoạt động: Đóng vai
• Hướng dẫn: Học viên chia thành các nhóm nhỏ để thực hiện một cuộc hội thoại giả định trong dịp Tết, như chúc Tết họ hàng hoặc bạn bè. Ví dụ: Một người đóng vai khách, một người đóng vai chủ nhà.
• Lý do: Đóng vai giúp học viên thực hành giao tiếp tự nhiên, sử dụng từ vựng và mẫu câu mới.
• Lưu ý: Cung cấp sẵn các cụm từ mẫu để hỗ trợ học viên ít tự tin.

1.3.5. Kết thúc và Phản hồi (15 phút)

• Hoạt động: Chia sẻ ý nghĩa của Tết
• Hướng dẫn: Học viên chia sẻ một phong tục Tết mà họ thích nhất và lý do tại sao (bằng tiếng Anh). Giáo viên tổng kết bài học và đưa ra phản hồi.
• Lý do: Củng cố kiến thức và tạo sự kết nối cá nhân với chủ đề.
• Lưu ý: Tạo không khí thoải mái, khuyến khích học viên diễn đạt ý tưởng tự do.

1.4. Đánh giá

Đánh giá dựa trên:

• Mức độ tham gia vào các hoạt động nhóm.
• Sự chính xác và tự nhiên khi sử dụng từ vựng.
• Khả năng diễn đạt ý tưởng trong phần đóng vai hoặc thuyết trình.

1.5. Mẹo bổ sung cho các nhóm tuổi khác nhau

• Trẻ em: Sử dụng bài hát về Tết hoặc tranh tô màu thay vì thiết kế thiệp. Các hoạt động nên ngắn gọn, sinh động.
• Người lớn: Tăng cường thảo luận về phong tục Tết ở các quốc gia khác, kết hợp tìm hiểu sự khác biệt văn hóa.

 

2.  Từ Vựng Và Cấu Trúc Chủ Đề Ngày Tết

Từ vựng	Nghĩa	Ví dụ
Lunar New Year (n)	Tết Âm lịch	Example: Lunar New Year is the most important holiday in Vietnam.
Tradition (n)	Truyền thống	Example: Following tradition, families gather to welcome the New Year.
Ancestor (n)	Tổ tiên	Example: During Tet, we pay respects to our ancestors with offerings.
Red envelope (n)	Bao lì xì	Example: Children receive red envelopes with lucky money during Tet.
Peach blossom (n)	Hoa đào	Example: Peach blossoms are a symbol of Tet in northern Vietnam.
Kumquat tree (n)	Cây quất	Example: Many families decorate their homes with kumquat trees during Tet.
Sticky rice cake (n)	Bánh chưng / bánh tét	Example: Sticky rice cakes are an essential dish during Tet celebrations.
Fireworks (n)	Pháo hoa	Example: Fireworks are displayed at midnight to welcome the New Year.
Family gathering (n)	Buổi họp mặt gia đình	Example: Tet is a time for family gatherings and reunions.
Prosperity (n)	Sự thịnh vượng	Example: People wish for health and prosperity in the New Year.
Lucky money (n)	Tiền lì xì	Example: Giving lucky money is a way to bring good fortune to children.
Decorate (v)	Trang trí	Example: Families decorate their homes with flowers and lanterns during Tet.
Spring festival (n)	Lễ hội mùa xuân	Example: Tet is also known as the spring festival in Vietnam.
New Year’s Eve (n)	Giao thừa	Example: We usually have a big family dinner on New Year’s Eve.
Fortune (n)	May mắn, vận may	Example: Many people visit pagodas to pray for fortune in the upcoming year.

 

3. 5 cấu trúc câu dùng để nói về chủ đề ngày Tết

1. Tet is a time when + (clause)
Cách dùng: Dùng để mô tả các hoạt động hoặc ý nghĩa đặc biệt trong dịp Tết.
Example: Tet is a time when families come together to celebrate and honor their ancestors.
Ví dụ: Tết là dịp gia đình quây quần để mừng và tưởng nhớ tổ tiên.

 

2. People usually + (verb) + during Tet
Cách dùng: Dùng để nói về các hoạt động phổ biến trong dịp Tết.
Example: People usually clean their houses and decorate them with flowers during Tet.
Ví dụ: Mọi người thường dọn dẹp nhà cửa và trang trí bằng hoa trong dịp Tết.

 

3. It is traditional to + (verb)
Cách dùng: Dùng để nói về những phong tục, thói quen truyền thống trong dịp Tết.
Example: It is traditional to give red envelopes with lucky money to children and the elderly.
Ví dụ: Lì xì cho trẻ em và người lớn tuổi là một truyền thống trong dịp Tết.

 

4. One of the most important customs is + (noun/verb-ing)
Cách dùng: Dùng để nhấn mạnh một phong tục quan trọng trong dịp Tết.
Example: One of the most important customs is preparing sticky rice cakes like Chung Cake.
Ví dụ: Một trong những phong tục quan trọng nhất là làm bánh chưng.

 

5. Tet is considered + (adjective) + because + (reason)
Cách dùng: Dùng để nêu cảm nhận hoặc giải thích tại sao Tết lại đặc biệt.
Example: Tet is considered meaningful because it brings families closer and symbolizes new beginnings.
Ví dụ: Tết được coi là ý nghĩa vì nó gắn kết gia đình và tượng trưng cho sự khởi đầu mới.

 

4. Cách lên giáo án TESOL chủ đề Ngày Tết

Khi xây dựng giáo án TESOL chủ đề Ngày Tết, việc tập trung vào các hoạt động phù hợp với không khí lễ hội sẽ giúp học viên không chỉ học ngôn ngữ một cách tự nhiên mà còn tìm hiểu thêm về văn hóa. Dưới đây là các bước chi tiết để thiết kế một giáo án hiệu quả, đảm bảo chuẩn TESOL và hấp dẫn với học viên.

4.1. Xác định mục tiêu bài học

Mục tiêu cần rõ ràng, cụ thể và đo lường được, liên quan đến kỹ năng ngôn ngữ (nghe, nói, đọc, viết) và các yếu tố ngữ pháp, từ vựng phù hợp với chủ đề ngày Tết.

Ví dụ mục tiêu:

• Học viên sẽ học và sử dụng 10 từ vựng phổ biến về ngày Tết như peach blossom, Chung Cake, và red envelope.
• Học viên sẽ thực hành nói về phong tục Tết trong một đoạn hội thoại kéo dài 3-5 phút.

4.2. Tạo tình huống giao tiếp thực tế

Các hoạt động giao tiếp cần được thiết kế sao cho học viên có thể áp dụng từ vựng và mẫu câu vào các tình huống đời thực liên quan đến ngày Tết.

Ví dụ:

• Hoạt động hội thoại: Học viên đóng vai là chủ nhà và khách đến chúc Tết. Họ thực hành trao đổi lời chúc, tặng quà, hoặc nhận lì xì.
• Mô phỏng thực tế: Một nhóm học viên đóng vai những người đi mua sắm đồ Tết, thực hành hội thoại mua bán tại chợ hoa hoặc cửa hàng.

4.3. Sử dụng phương pháp học tập tập trung vào học viên

Để học viên làm trung tâm, giáo án nên bao gồm các hoạt động sáng tạo, thảo luận nhóm, hoặc dự án nhỏ liên quan đến chủ đề ngày Tết.

Ví dụ:

• Thảo luận nhóm: Học viên chia sẻ phong tục Tết ở địa phương của họ và tìm điểm khác biệt so với những nơi khác.
• Dự án nhóm: Học viên thiết kế một tấm thiệp chúc Tết bằng tiếng Anh, viết lời chúc và trình bày trước lớp.

4.4. Đảm bảo tính liên kết và phân bổ thời gian hợp lý

Giáo án cần được chia thành các phần rõ ràng để đảm bảo tính mạch lạc và tận dụng tối đa thời gian học.

Ví dụ:

• Warm-up (10 phút): Chơi trò chơi ghép cặp từ vựng ngày Tết (ví dụ: ghép từ Chung Cake với hình ảnh).
• Presentation (20 phút): Giáo viên giới thiệu từ vựng, mẫu câu và phong tục truyền thống ngày Tết.
• Practice (30 phút): Học viên luyện tập sử dụng từ vựng và câu trong các hội thoại.
• Production (20 phút): Học viên thực hiện hoạt động nhóm như tổ chức một buổi chúc Tết giả định.

4.5. Sử dụng phương pháp học theo nhiệm vụ

Các nhiệm vụ mang tính thực tiễn giúp học viên áp dụng ngôn ngữ vào các hoạt động cụ thể, đồng thời phát triển khả năng làm việc nhóm và sáng tạo.

Ví dụ:
Học viên được giao nhiệm vụ tạo một kế hoạch tổ chức Tết, bao gồm danh sách các việc cần làm như dọn dẹp nhà cửa, mua sắm đồ Tết, và chuẩn bị mâm cỗ. Sau đó, họ trình bày kế hoạch của mình bằng tiếng Anh.

4.6. Phản hồi và đánh giá

Kết thúc buổi học, giáo viên cần dành thời gian để đánh giá quá trình học tập và cung cấp phản hồi chi tiết cho học viên.

Ví dụ:

• Đánh giá khả năng sử dụng từ vựng và mẫu câu trong hội thoại.
• Đưa ra nhận xét tích cực về những tiến bộ và gợi ý cải thiện cho lần sau.

 

5. Các trò chơi ứng dụng vào chủ đề Ngày Tết

Chủ đề ngày Tết không chỉ mang đến không khí lễ hội vui tươi mà còn là cơ hội tuyệt vời để học viên mở rộng vốn từ vựng và thực hành giao tiếp. Dưới đây là ba trò chơi thú vị giúp học viên học tiếng Anh hiệu quả hơn trong chủ đề này.

5.1. Trò chơi “Guess the Tết Item” (Đoán đồ vật ngày Tết)

Mục tiêu: Học viên ôn tập từ vựng về các vật dụng và món ăn truyền thống ngày Tết.

Cách thực hiện:

• Bước 1: Chuẩn bị một số hình ảnh hoặc thẻ từ vựng liên quan đến ngày Tết như Chung Cake, peach blossom, lucky money, banh tet.
• Bước 2: Chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội lần lượt cử một thành viên lên đứng quay lưng về bảng, không được nhìn hình ảnh hoặc từ giáo viên viết.
• Bước 3: Giáo viên hoặc các thành viên trong đội của người chơi sẽ đưa gợi ý (bằng tiếng Anh) để người đứng trên bảng đoán từ khóa. Ví dụ: “This is a green cake wrapped in banana leaves. It’s square!” (Chung Cake).
• Bước 4: Mỗi lần đoán đúng trong thời gian quy định sẽ được tính điểm. Đội nào nhiều điểm hơn sẽ thắng.

Kết quả: Trò chơi giúp học viên ghi nhớ từ vựng và phát triển kỹ năng miêu tả, đồng thời tạo không khí sôi động trong lớp học.

5.2. Trò chơi “Tết Role-play” (Nhập vai ngày Tết)

Mục tiêu: Học viên thực hành giao tiếp qua các tình huống đời thường ngày Tết.

Cách thực hiện:

• Bước 1: Chia lớp thành các nhóm 3-4 học viên. Mỗi nhóm sẽ được giao một tình huống cụ thể như:
  • Chúc Tết họ hàng và nhận lì xì.
  • Đi mua hoa đào, hoa mai tại chợ hoa.
  • Mời bạn bè đến nhà ăn Tết.
• Bước 2: Các nhóm chuẩn bị hội thoại và đóng vai theo tình huống được giao. Ví dụ, nhóm đóng vai khách đến chúc Tết sẽ thực hành các câu như: “Happy New Year! Wishing you health and happiness!” hoặc “Thank you for the red envelope!”.
• Bước 3: Các nhóm lần lượt trình diễn trước lớp.

Kết quả: Học viên được luyện tập giao tiếp trong bối cảnh thực tế, mở rộng vốn từ vựng và hiểu thêm về phong tục ngày Tết.

5.3. Trò chơi “Tết Quiz Show” (Đố vui ngày Tết)

Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức văn hóa và từ vựng liên quan đến ngày Tết.

Cách thực hiện:

• Bước 1: Giáo viên chuẩn bị một danh sách câu hỏi về chủ đề ngày Tết, chẳng hạn:
  • “What is the traditional food of Tết?” (Chung Cake/Banh Tet).
  • “What does red symbolize during Tết?” (Luck/Prosperity).
  • “Name two popular flowers for Tết decorations.” (Peach blossom, apricot blossom).
• Bước 2: Chia lớp thành 2-3 đội. Các đội lần lượt trả lời câu hỏi và nhận điểm nếu trả lời đúng.
• Bước 3: Đội nào có điểm cao nhất sau cùng sẽ thắng.

Kết quả: Trò chơi giúp học viên nắm vững từ vựng và kiến thức văn hóa về chủ đề ngày Tết, đồng thời kích thích tinh thần học tập qua không khí thi đua.

Các trò chơi chủ đề ngày Tết không chỉ giúp lớp học trở nên thú vị hơn mà còn là cách tuyệt vời để học viên nâng cao khả năng giao tiếp và hiểu biết văn hóa. Giáo viên có thể kết hợp linh hoạt các trò chơi này để mang đến trải nghiệm học tập tràn đầy niềm vui cho học viên.

 

Kết luận

Việc lên giáo án dạy tiếng Anh chủ đề Ngày Tết không chỉ là cơ hội để học viên nâng cao kỹ năng ngôn ngữ mà còn là dịp để họ khám phá và hiểu rõ hơn về những nét đẹp văn hóa đặc sắc của người Việt. Chủ đề Ngày Tết mang đến một không khí ấm áp và gần gũi, giúp học viên dễ dàng kết nối với các hoạt động học tập thông qua các tình huống thực tế và những trò chơi thú vị.

Các giáo án hiệu quả nên tập trung vào việc sử dụng từ vựng liên quan đến Tết, như các món ăn truyền thống, lễ hội, phong tục và những câu chúc Tết, giúp học viên không chỉ học ngữ pháp và từ vựng mà còn hiểu thêm về các hoạt động xã hội đặc trưng của dịp Tết Nguyên Đán.

 

Tìm hiểu thêm

• Nhận ngay Ebook ETP TESOL TẶNG bạn
• 7 Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo AI trong giáo dục
• [Thầy cô hỏi, ETP TESOL trả lời #4] Phương pháp hiệu quả để thúc đẩy động lực học tập cho học viên đi làm bận rộn?
• [Thầy cô hỏi, ETP TESOL trả lời #3] Làm thế nào để giáo viên có thể giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách nhanh chóng và nhớ lâu hơn?
• Chuyên mục “Thầy cô hỏi, ETP TESOL trả lời”